El “acertijo” soviético en la historiografía occidental

• Muratel Mendoza, Álvar ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Revista de historia actual, ISSN 1697-3305, Nº. 16-17, 2018-2019 (Ejemplar dedicado a: Invierno), págs. 155-166
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The soviet “riddle” in western historiography
  • Le «riddle» soviétique dans l'Historiographie de l'Ouest
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• Resumen
  • español

    El presente artículo constituye un breve estado de la cuestión en el que se recogen las principales líneas historiográficas sobre la vida cotidiana en la Rusia soviética, clasificándolas tanto por “escuelas nacionales” (desde la producción occidental y, especialmente, la anglosajona, hasta la producción ruso-soviética) como por la diversidad de enfoques ideológicos de sus autores. Del contraste de estos materiales se podrá extraer una serie de reflexiones sobre las principales dificultades a la hora de aproximarse a dicho campo de estudio y sus perspectivas de desarrollo.

  • English

    The present article constitutes a brief state of the issue which sets out the main historiographical lines about everyday life in Soviet Russia, categorising them by “national schools” (from the Occidental production, and specially the Anglo-Saxon one, to the Russian-Soviet one) and by the diversities of ideological focuses of their authors. From the collation of these materials it will be possible to draw a series of reflections about the main difficulties when it comes to approaching to this field of study and its development prospects.

  • français

    Le présent article constitue un bref état des lieux reprenant les principales lignes hitoriographiques sur la vie quotidienne dans la Russie soviétique, en les classifiant à la fois compte tenu de “écoles nationales” (de la production occidental et, particulièrement, anglo-saxone, à la production Russo-soviétique) et compte tenu de la diversité des approches idéologiques de ses auteurs. À partir du contraste de ces matériaux il será possible de tirer une série de réflexions sur  les principales difficultés au moment  d’aborder ce domaine d'études et leurs perspectives de développement.