De la Retórica a la seducción: alfabetización en Publicidad
- Autores: Tomás Pedroso Herrera
- Localización: Agora digital, ISSN-e 1577-9831, Nº. 5, 2003 (Ejemplar dedicado a: Letras, Imágenes y bits. Reinventar la lectura y la escritura en la sociedad del conocimiento)
- Idioma: español
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Resumen
El concepto de alfabetización ha ido variando con el paso de los años conforme se han producido los cambios sociales: si en un principio alfabetizar era enseñar a leer y a escribir, se pasó posteriormente a educar a los ciudadanos para el uso de las nuevas tecnologías y para el uso de los medios de comunicación. Pero aún es posible avanzar un paso más y plantear una alfabetización en publicidad que explique su omnímodo poder de seducción.
Para realizar esta tarea, consistente en desmenuzar los mecanismos persuasores publicitarios, se puede recurrir a conocimientos que nacen en la Grecia clásica y que son desarrollados en Roma y el renacimiento: las enseñanzas de la retórica, iniciadas con los sofistas, han llegado a los psicólogos sociales y son profusamente utilizadas para persuadir a los receptores de los mensajes publicitarios.
