Cuidados a un paciente crítico con insuficiencia respiratoria aguda

• Autores: María del Coro Canalejas Pérez, María Luisa Martínez Martín, Carmen Martín Salinas, María Luisa Cid Galán
• Localización: Enfermería clínica, ISSN 1130-8621, Vol. 12, Nº. 6, 2002, págs. 290-295
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Care of the critically-ill patient with acute respiratory failure
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• Resumen
  • español

    En este artículo se presenta un caso clínico de un paciente con una bronquitis crónica, que ingresó en la unidad de cuidados intensivos (UCI) con un cuadro de insuficiencia respiratoria aguda, debido a una neumonía bilateral originada tras un traumatismo torácico.

    Se presenta el plan de cuidados llevado a cabo en el momento del ingreso y a los cinco días del mismo; las dos fases de la evolución del paciente son realizadas desde el punto de vista enfermero. Se puede observar que inicialmente los problemas que predominan son los de colaboración y las intervenciones enfermeras de suplencia, como consecuencia de la situación de compromiso vital del paciente. Posteriormente, a medida que la situación clínica evoluciona favorablemente, aparecen diagnósticos enfermeros que requieren intervenciones de ayuda y apoyo educativo.

    Como guía para la valoración del paciente se han utilizado los patrones de respuesta humana por considerar que permiten obtener una visión global de la situación del paciente, al contemplar tanto respuestas fisiológicas como psicosociales, lo que posibilita un enfoque integral en el cuidado del paciente crítico.

  • English

    We present the case of a patient with chronic bronchitis who was admitted to the intensive care unit with acute respiratory failure due to bilateral pneumonia following thoracic injury. We present a nursing care plan performed on admission and five days later. From the nursing point of view, these two time points constitute the two phases of the patient's clinical course. Initially, the main problems concerned collaboration and vital support, as a consequence of the patient's critically-ill condition. Subsequently, as the clinical situation progressed favorably, nursing diagnoses were made that required interventions of help and educational support.

    To guide evaluation of the patient, human response patterns were used. These were considered to provide an overall vision of the patient's situation since they include both physical and psychosocial responses, thus enabling an integral approach to the care of the critically-ill patient.