México
En México hay muy pocas universidades públicas que obtienen certificados de patente y muy pocas de ellas llegan al sector empresarial. El objetivo de este documento es describir y explicar el caso del licenciamiento de una patente académica, aplicando como marco teórico-conceptual la Teoría de Campos de Pierre Bourdieu. El análisis se centra en la diferenciación de perspectivas e intereses entre los actores involucrados: el inventor, la universidad licenciante y el empresario licenciatario.Al final, se reflexiona sobre el impacto social de las invenciones científicas (como la que aquí se presenta) cuando son colocadas en el mercado.
In Mexico there are very few public universities that obtain patent certificates and extremely few of those make it to the business sector. The objective of this document is to describe and explain the case of the licensing of an academic patent, applying as a theoretical-conceptual framework the Field Theory of Pierre Bourdieu. The analysis focuses on the differentiation of perspectives and interests between the actors involved: the inventor, the licensing university and the licensee entrepreneur.In the end, the social impact of scientific inventions (such as the one presented here)when they are placed on the market is reflected on.
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