La expedición científica al río Huallaga (Perú, 1948) y la búsqueda de la cohesión social

• Sala Vila, Nuria ^[1]
  1. [1] Universitat de Girona

     Universitat de Girona

     Gerona, España

     
• Localización: Estudios Sociales: Revista Universitaria Semestral, ISSN-e 2250-6950, ISSN 0327-4934, Vol. 57, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Estudios Sociales), págs. 185-207
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The scientific expedition to the Huallaga river (Peru, 1948) and the search for social cohesion
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• Resumen
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    Un estudio de caso, la expedición científica al Huallaga en 1948, sirve de hilo conductor a un análisis de la especificidad de las políticas de cohesión social en el Perú. A partir de fuentes institucionales, literatura profesional, obras e informes científicos se analiza el papel de la UNESCO y los saberes expertos en la definición de políticas científicas y de intervención social tendentes a lograr la cohesión social y el desarrollismo. Se muestra la importancia que tendrá el indigenismo en moldear tales presupuestos, en un periodo en el cual se fueron definiendo los saberes expertos competentes en la resolución del problema indio y la colonización amazónica, que convergería en la consolidación de la antropología aplicada a manera de instrumento clave de intervención social.

  • English

    A case study, the scientific expedition to the Huallaga in 1948, acts as a common theme to the analysis of the specificity of the social cohesion policies in Peru. Based on institutional sources, professional literature, scientific works and reports, the role of UNESCO is analysed along with expert knowledge in the definition of scientific and social intervention policies seeking to ensure social cohesion and developmentalism. The importance of indigenism in moulding these proposals will be shown, during a period in which the competent expert knowledge in solving the Indian problem and Amazonian colonisation, which was to concur in the consolidation of the anthropology applied as a key instrument of social intervention.