El viatge del mentor: Llegir l’adolescent per creuar el llindar literari

• Autores: Pablo Contreras Gallardo
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 87, 2020, págs. 29-35
• Idioma: catalán
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• Resumen

  • La hipótesis bajo la cual se realizó esta propuesta era que cuanta mayor experiencia con la literatura juvenil conquistara el docente, más herramientas se podían adquirir para usarlas a favor de los aprendizajes. En un recorrido inspirado en el viaje del héroe, se plantea la importancia de considerar los diversos itinerarios lectores de los adolescentes y resignificar la literatura juvenil como puente hacia otro tipo de experiencias literarias.