Resumen de Álvaro de Torres : director del Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM) "Es responsabilidad de los adultos, de los técnicos, científicos y de los educadores, hacer comprender a los jóvenes cuál es el problema, qué pueden hacer ellos y cuál va a ser el escenario futuro, porque son ellos los que lo van a vivir"

Ana Camarero

• español

  Esta entrevista transcurre por teléfono, no ha sido posible realizarla de manera presencial dado el estado de alarma que vive nuestro país por la pandemia global causada por el coronavirus y que nos mantiene confinados en nuestras casas con la esperanza de que el paso de las semanas normalice nuestras vidas. A lo largo de esta conversación, el director del CENEAM habla de la labor que realiza el Centro, de Educación Ambiental, de cómo implementarla en el aula o de la formación de los docentes en este área. De Torres apunta a un cambio de paradigma en el que los problemas ambientales han pasado de ser locales, localizables y visibles a formar parte de un entramado complejo y global. En su opinión, la toma de conciencia por parte de las generaciones jóvenes es crucial para mitigar y adaptarse a los escenarios que se van a tener que enfrentar en un futuro. Por ello, explica que la concienciación sobre el medio ambiente y la sostenibilidad debe hacerse de una forma holística con el objetivo de «educar ahora para el mundo del mañana.

• English

  This interview takes place by phone, it has not been possible to conduct it in person, given the state of alert that our country is experiencing due to the global pandemic caused by the coronavirus and that keeps us confined in our homes with the hope that the passage of weeks normalize our lives. Throughout this conversation, the director of CENEAM talks about the work carried out by the Center, of Environmental Education, how to implement it in the classroom or the training of teachers in this area. De Torres aims for a paradigm shift in which environmental problems have gone from being local, localizable and visible to being part of a complex and global framework. In his opinion, awareness-raising by young generations is crucial to mitigate and adapt to the scenarios that they will have to face in the future. Therefore, he explains that awareness of the environment and sustainability must be done in a holistic way with the aim of «educating now for the world of tomorrow