Autorreflexión pedagógica

• R. De Moreno, Elsa Amanda ^[1]
  1. [1] Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá
• Localización: Arxius de Ciències Socials, ISSN-e 2990-2266, ISSN 2990-2258, Nº. 41, 2019 (Ejemplar dedicado a: REPRESENTACIONES SOCIALES Y PERIFERIAS ESCOLARES), págs. 29-41
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Pedagogical self-reflection
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• Resumen
  • español

    La reflexión autobiográfica sobre el aprendizaje escolar permite explicar cómo los guiones personales de vida van cargando de experiencias la actividad docente. El tiempo educativo no consiste solo en una narración lineal, sino que funciona como la evocación de recuerdos temporales y espaciales de una explicación del presente. La vida personal se entrecruza con la reflexión escolar para dar sentido a lo que decidimos desde la docencia.

  • English

    The autobiographical reflection on school learning makes it possible to explain how personal life guidelines are loading teaching activity with experiences. Educational time does not consist only of a linear narration, but works as the evocation of temporal and spatial memories of an explanation of the present. Personal life is intertwined with school reflection to give meaning to what we decide from teaching