Virtualidad de la Maestría en Gerencia de la Salud en tiempos de pandemia del COVID-19 en la Universidad de Ciencias Médicas (UCIMED)

• Cerdas Salas, Oscar ^[1] ; Sancho Ugalde, Hilda ^[1] ; Becerra Gómez, Javier ^[1] ; Odio Astúa, María ^[1] ; Jiménez Montero, Guillermo ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Medicas

     Universidad de Ciencias Medicas

     Hospital, Costa Rica

     
• Localización: Revista Médica Sinergia, ISSN 2215-4523, ISSN-e 2215-5279, Vol. 5, Nº. 7, 2020
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Virtuality of the Master in Health Management in times of pandemic of COVID-19 at the University of Medical Sciences (UCIMED)
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Se presenta el resultado de la evaluación del proceso de virtualidad de la enseñanza en la Maestría en Gerencia en Salud (MGS) realizado como consecuencia de las directrices emanadas por las autoridades de salud debido a la pandemia del COVID-19. Se utilizó un cuestionario auto administrado, por vía virtual, al total de estudiantes. El 100% de los estudiantes respondieron la misma, El 91,3% de los estudiantes están satisfechos o muy satisfechos con la modalidad virtual, el 100% califican la estabilidad de las plataformas tecnológicas utilizadas como buenas, muy buenas o excelentes, el 91.3 % de los estudiantes evalúan el desempeño de los profesores como muy bueno o excelente, y se cubrieron los objetivos de los cursos siempre o casi siempre en el 100% de los cursos. Se recomienda mantener esta modalidad de enseñanza para el programa.

  • English

    Due to COVID-19 pandemic, health authorities created guidelines that resulted in the Master in health management to become an online course. This article presents the evaluation of this online course according to its active students. An online questionnaire was applied to all of the students, 100% of the students answered it. Amongst the results, 91,3% of students are satisfied or very satisfied with the online course, 100% consider the online platforms of the course to be good, very good or excellent, 91,3 % of students consider the teachers to be very good or excellent and finally, 100% of students considered that the objectives for the course where covered in the online modality. It is recommended that the online course be maintained for future students opting for this master’s degree.