Se hizo consideraciones a profundidad de diversos trabajos de investigación y las diversas teorías que sustentaran el tema de estudio con la finalidad de obtener informaciones que pudiera dar una mirada precisa sobre el estado del arte de la pedagogía hospitalaria una visión compartida desde la diversidad humana aun cuando han sido abordados desde una perspectiva epistemológica, teórica y metodológica diferente a la matriz epistémica, su valor cobra fuerza como referencia los trabajos nacionales y internacionales y sirve de prueba sobre la particularidad del objeto de la investigación.
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