Resumen de Pedagogía social y cambio social: proyectos, espacios e intervenciones
Este trabajo presenta una revisión de la literatura fundacional en la que se manifiesta la contradicción de la pedagogía social desde una perspectiva, tanto teoría como práctica de esta ciencia. En este trabajo intento rescatar la tradición emancipatoria de la pedagogía social, y explorar los posibles caminos a través de los cuales la pedagogía social contribuye –o puede contribuir- al cambio social. Para organizar mi presentación sobre este tema en una forma más o menos ordenada, hablaré de tres grandes proyectos, tres espacios de interacción, y tres campos de intervención.
