¿Cuáles son los principales aspectos a tener en cuenta en el diálogo planteado entre las neurociencias contemporáneas y la educación?

• Peralta Espinosa, Mª Victoria ^[1]
  1. [1] Universidad de Chile

     Universidad de Chile

     Santiago, Chile

     
• Localización: RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 7, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Neurociencias y educación infantil), págs. 101-102
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Quali sono gli aspetti principali da tenere in considerazione nel dialogo proposto tra neuroscienze contemporanee ed educazione?
  • What are the main aspects to take into account in the dialogue proposed between contemporary neurosciences and education?
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