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Las cegueras de la neurociencia y sus implicaciones sobre la educación en los tiempos de la postverdad. Un boceto

    1. [1] Universidad Nacional de Colombia

      Universidad Nacional de Colombia

      Colombia

  • Localización: RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 7, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Neurociencias y educación infantil), págs. 94-97
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • La cecità delle neuroscienze e le sue implicazioni sull’educazione nei tempi della post-verità. Uno schizzo
    • The blindness of neuroscience and its implications on education in the times of post-truth. A sketch
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