Educando para la ciudadanía global a través de las tecnologías: evaluación de una experiencia en la Universidad de Cantabria

• Carlos Rodríguez-Hoyos ^[1] ; Elia Fernández-Díaz ^[1] ; Adelina Calvo Salvador ^[1]
  1. [1] Universidad de Cantabria

     Universidad de Cantabria

     Santander, España

     
• Localización: La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018 / coord. por Daniel Losada Iglesias, Lorea Fernández Olaskoaga, José Miguel Correa Gorospe, 2018, ISBN 978-84-9082-966-0, págs. 189-194
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo muestra la evaluación de una experiencia de Educación para la Ciudadanía Global a través de la capacitación en el manejo crítico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Grado de Educación Infantil de la Universidad de Cantabria. Los resultados de la evaluación señalan las barreras y las ayudas que las estudiantes han tenido durante el desarrollo de la misma, lo que sin duda ayudará a mejorar la metodología docente. Al mismo tiempo, algunos grupos sugieren que la temática no está directamente vinculada a su profesión, lo que nos indica la importancia de seguir trabajando desde una Educación Crítica que nos permita comprender el mundo y pensar en la labor del docente como la de un intelectual comprometido con el cambio social.