Nivel de conocimiento sobre tuberculosis en estudiantes de Secundaria, Lima, Perú.2019

• Norabuena Granda, Marina Alejandra ^[1] ; Moreno Garrido, Zoila Rosa ^[2]
  1. [1] Instituto Nacional de Salud del Niño

     Instituto Nacional de Salud del Niño

     Perú

     
  2. [2] Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Perú

     
• Localización: Horizonte médico, ISSN-e 2227-3530, ISSN 1727-558X, Vol. 20, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio-Setiembre)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Level of knowledge of tuberculosis among high school students from Lima, Peru, 2019
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• Resumen
  • español

    Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre tuberculosis en los estudiantes de 4.° y 5.° años de secundaria de la institución educativa n.º 2027 José María Arguedas. Materiales y métodos: Estudio de tipo cuantitativo, descriptivo, prospectivo y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 146 estudiantes de 4.° y 5.° años de educación secundaria matriculados en el año 2019. El instrumento utilizado fue un cuestionario modificado y validado por expertos a través del índice Kappa con un valor de 1,01 y una confiabilidad de 0,70 según el coeficiente de Kuder Richardson distribuido en 2 dimensiones, que evaluó el nivel de conocimiento sobre tuberculosis.Resultados: La edad media de los participantes fue 15,39 ± 0,85 años con una mediana de 15 años. La edad mínima fue 14 años y la máxima, 18 años. En general, el nivel de conocimiento sobre tuberculosis fue medio (50 %). Por dimensiones, se observó un nivel de conocimiento medio: 54,1 % para la dimensión enfermedad y 43,8 % para la dimensión prevención en los estudiantes de 4.° y 5.° años de secundaria de la I.E. n.°2027 José María Arguedas. Conclusiones: El 50 % de estudiantes tiene un nivel medio de conocimiento sobre tuberculosis, a pesar de haber recibido información en algún momento de su etapa escolar. Esto evidencia la necesidad de vigilar a la institución educativa.

  • English

     Objective: To determine the level of knowledge of tuberculosis among fourth- and fifth-year high school students from the education center No. 2027 “José María Arguedas.”Materials and methods: A quantitative, descriptive, prospective and cross-sectional study. The sample consisted of 146 fourth- and fifth-year high school students enrolled during 2019. The research instrument was a questionnaire modified and validated by experts using a Kappa coefficient of 1.01. The reliability was found to be 0.70, according to the KuderRichardson coefficient distributed into two dimensions, which evaluated the students’ level of knowledge of tuberculosis. Results: The average age of the participants was 15.39 ± 0.85 years, with a median age of 15 years. Ages ranged from 14 to 18 years. In general terms, the participants showed a medium level of knowledge of tuberculosis (50 %). Concerning the dimensions, they showed a medium level of knowledge for both the disease dimension (54.1 %) and the prevention dimension (43.8 %). Conclusions: Fifty percent (50 %) of the students have a medium level of knowledge of tuberculosis, despite having received information at some point during their school years. This demonstrates the need to monitor the education center.