Proceso enseñanza aprendizaje: Desde la sociedad para servir a la sociedad

Lizaraso Caparó, Frank ^[1] ; Paredes Pérez, Napoleón ^[1]
1. [1] Universidad de San Martín de Porres
  
  Universidad de San Martín de Porres
  
  Perú
Localización: Horizonte médico, ISSN-e 2227-3530, ISSN 1727-558X, Vol. 15, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio - Septiembre), págs. 4-5
Idioma: español
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Resumen
- La determinación de los Modelos Enseñanza-Aprendizaje en los estudiantes de la Salud es fundamental para seleccionar las Metodologías de enseñanza más adecuada. El concepto: “aprender a aprender”, deﬁnido como el conocimiento y destreza necesarios para aprender con efectividad en cualquier situación en que uno se encuentre, permitió el desarrollo del planteamiento de las teorías de estilos de aprendizaje (1). Los estilos de aprendizaje, son los rasgos cognitivos, afectivos y ﬁsiológicos que sirven de indicadores relativamente estables de cómo los estudiantes perciben, interaccionan y responden en sus ambientes de aprendizaje (2,3).