Resumen de Aproximación a la experiencia de la verdad en la hermenéutica gadameriana

Ramón Bárcenas Deanda, Liliana García Rodríguez

• español

  El ideal metodológico de la ciencia afirma que la manera correcta de acceder al conocimiento es a través de la aplicación del método científico. Gadamer se opone a este ideal porque ofrece una imagen inadecuada de la naturaleza de la verdad. Esta concepción no puede dar cuenta de ciertas formas de la experiencia del mundo en que se expresa un saber. El arte, las tradiciones históricas y la filosofía son modos de experimentar una verdad que no es verificable metódicamente. La participación de este tipo de verdades precisa de algo distinto a la aplicación de instancias metódicas, requiere de Bildung (formación). La formación es un concepto que remite a la configuración gradual de nuestro modo de ser; es una tarea humana que compele al abandono de la inmediatez con miras a participar de concepciones más universales de apreciación. Este artículo ofrece una aproximación a la

• English

  The scientific methodological concepcion holds that the appropiate use of scientific method guarantees true knowledge. Gadamer thinks that this perspective offers a misleading image on the nature of truth, for it cannot explain certain forms of experiencing the world. Art, history and philosophy are forms of experiencing truth which cannot be explained by methodological means. Participating in this kind of knowledge requires Bildung, rather than method. Bildung is a dynamic concept that reveals the way we gradually cultivate ourselves.

  It is an ideal that compels us to abandon our particular point of view in order to participate in better and wider ways of understanding. This article explores how Building enables the experience of truth. It focus on certain aspects of Building such as: the abandonment of particularity, the acknowledge of otherness, pathos and the negative aspect of hermenutic's experience.