Resumen de Taxonomía de la delincuencia adolescente con base en evidencia chilena

Ricardo X. Pérez Luco, Paula A. Alarcón, Alba Ximena Zambrano Constanzo, Marina Cristina Alarcón Espinoza, Sergio A. Chesta, Lorena S. Wenger

• español

  Reconocidos autores enmarcados en criminología evolutiva, han producido desde los años 90, evidencia sustantiva para entender la actividad delictiva de los adolescentes como forma de delincuencia diferente de la de los adultos; pues responde a necesidades propias de esta etapa del desarrollo, y además constituye una antesala para la delincuencia adulta. De allí derivan conceptos como carrera delictiva, factor de riesgo, desistimiento, y diferentes nomenclaturas para referirse a formas específicas de aparición del delito en la adolescencia, como delincuencia común, transitoria, distintiva, persistente, compleja, y propia de la adolescencia. El objetivo de este estudio fue generar una conceptualización parsimoniosa, basada en evidencia directa de una cohorte de jóvenes infractores chilenos que recoja el sentido de los conceptos ya referidos para diferenciar trayectorias delictivas e intervenir de modo más efectivo en las fases iniciales de las mismas. El estudio se hizo con una muestra de 571 jóvenes (511 hombres y 60 mujeres) atendidos en programas de responsabilidad penal, los que fueron evaluados por profesionales a cargo de su atención, previa participación en un programa de formación especializada. A partir de los resultados se propone una taxonomía de tres formas de delincuencia juvenil: compleja, transitoria y persistente; y diez subtipos entre los que destacan 5 trayectorias delictivas persistentes, que se obtienen con base en el peso diferencial de variables personales, comportamiento delictivo y factores de riego asociados. Esto se obtiene usando una batería de instrumentos que permite focalizar acciones, ejecutarlas y evaluarlas desde el modelo multidimensional de intervención diferenciada con adolescentes: MMIDA

• English

  Since the 90’s, renowned authors framed in developmental criminology, approach have produced substantial evidence that prompts understanding the criminal activity of adolescents as a form of crime different from that of adults. As it responds to the needs of this stage of developmental stage, and also constitutes a prelude for adult delinquency. From there, concepts such as criminal career, risk factor, withdrawal, and different nomenclatures are derived to refer to specific forms of adolescent crime, such as common, transient, distinctive, persistent, complex, and typical adolescent delinquency. The objective of this study was to generate a parsimonious conceptualization, based on direct evidence of a cohort of young Chilean offenders, that gathers the meaning of the concepts already mentioned to differentiate criminal trajectories and intervene more effectively in the initial phases of them. The study was carried out with a sample of 571 young people (511 men and 60 women) cared for in criminal responsibility programs, who were assessed by professionals in charge of their care, previous participation in a specialized training program. From the results, a taxonomy of three forms of juvenile delinquency is proposed: complex, transient and persistent; along with ten subtypes of delinquent behavior, among which are five persistent criminal trajectories, which are obtained based on the differential weight of personal variables, criminal behavior and associated risk factors. This is achieved by using a battery of instruments that allows you to focusing the actions, execute them and assessing them, within