História das Ciências no Brasil. Crítica à Historiografia Tradicional da Educação Brasileira:: o Ensino de Ciências na Instrução Secundária Mineira nos Séculos XVIII e XIX, o caso limite da Escola de Farmácia

• Autores: Ângelo Filomeno Palhares Leite
• Localización: Ars Historica, ISSN-e 2178-244X, Nº. 4, 2011, 78 págs.
• Idioma: portugués
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  • español

    This article is the result of a literature review on the hitoiography of sciense, carried out in PhD course, and research in science education in secondary education of Minas Gerais in the eighteenth and nineteenth centuries. The goal was to make a critique of traditional Brazilian history of education in order to uncover new ways to research the hitory of science in Brazil.

  • português

    O presente artigo é resultado de uma revisão bibliográfica sobre historiografia da ciência, realizada no curso de doutorado, e de uma pesquisa em ensino de ciências na instrução secundária mineira nos séculos XVIII e XIX. O objetivo foi fazer uma crítica à história da educação brasileira tradicional tendo em vista descortinar novos caminhos à pesquisa da história das ciências no Brasil.