La confianza como eficacia de los equipos de trabajo virtuales de dirección en las organizaciones educativas

• Autores: Rafael González Martín
• Localización: Educación y Futuro Digital, ISSN-e 1695-4297, Nº. 19, 2019, págs. 199-217
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Confidence as an effective tool for the virtual work of school management teams in educational organisations
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El presente trabajo, se centra en el análisis de la confianza como elemento implicado en la eficacia de los equipos de trabajo virtuales en la dirección de organizaciones educativas y en el análisis del uso de las TICs para tareas de menor complejidad. Es un trabajo del tipo exploratorio y descriptivo con un enfoque mixto.

    Para ello, se realizó un estudio con 16 directivos de centros educativos diferentes. Los resultados mostraron que la confianza tiene una influencia positiva sobre la eficacia o potencia y que esta relación es más fuerte en mujeres que en hombres. Por otro lado, los resultados también ponen de manifiesto que el email y el teléfono se usan en mayor medida para el cumplimiento de tareas de menor complejidad.

  • English

    This paper aims to analyse the role of confidence as an effective strategy for the virtual work of school management teams and the use of ICTs for tasks of lesser complexity. For this, a study was carried out with 16 school managers from different educational centres. The results showed that confidence has a positive influence and increases effectiveness and also that this relationship is stronger in women than in men. Finally, the results show that the email and phone are mostly used to accomplish less complex tasks.