Aferição de pressão arterial e realização da antropometria infantil em creches municipais de Itaúna

• Autores: Idamyana de Oliveira Ferreira, Deolane Eustáquio Vasconcelos Antunes, Olívia Aparecida Faleiro Resende
• Localización: Saúde-UNG, ISSN-e 1982-3282, Vol. 7, Nº. 3-4, 2013, págs. 5-13
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Mg measurement of infant blood pressure and achievement of anthropometry in municipal day cares of Itaúna
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  • Objetivo: aferir a pressão arterial e antropometria de crianças matriculadas nas creches de Itaúna/MG, a fim de detectar precocemente crianças com risco de desenvolver hipertensão arterial e obesidade, prevenindo complicações e orientando à população sobre a importância de mudanças de hábitos. Materiais e Métodos: o estudo foi desenvolvido com 57 crianças de 4 a 6 anos matriculadas nas creches municipais de Itaúna/MG, no ano de 2008, e para sua realização foi necessária a aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Itaúna- MG e a autorização por escrito dos responsáveis pelas crianças. Os dados foram obtidos a partir da medida de pressão arterial e antropometria, levando em consideração a idade e sexo. Os valores referentes à pressão arterial foram avaliados e comparados com base em valores referenciais de gráficos e tabelas de acordo com a VI Diretrizes Brasileiras de Hipertensão Arterial, e os dados antropométricos foram analisados de acordo com National Center for Health Statistics. Resultados: a maioria das crianças que tiveram a pressão arterial aferida, 98,25% (n=56), apresentaram pressão arterial normal e 1,75% (n=1) estavam com a pressão arterial alterada. A prevalência de obesidade infantil foi observada em 12,28% (n=7) das crianças, sendo 1,75% (n=1) consideradas sobrepeso e 10,53% (n=6) obesas. Conclusões: o estudo apresenta limitações que devem ser superadas em outras pesquisas como: aumento do número amostral incluindo crianças de outras creches do município, avaliação sistemática dos fatores de risco relacionados à HAS e a influência das crenças no comportamento em saúde.