Impacto das mensagens de texto para redução do absenteísmo às consultas especializadas: um estudo aleatorizado
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Rodrigues, Jonathan Grassi [1] ; Anhoque, Carolina Fiorin [1] ; Vasconcelos, Karla Anacleto de
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Santos Neto, Edson Theodoro dos
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Sadovsky, Ana Daniela Izoton de
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Zandonade, Eliana
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[1] Universidade Federal do Espírito Santo
Universidade Federal do Espírito Santo
Brasil
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[2] Universidade Federal Fluminense
Universidade Federal Fluminense
Brasil
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- Localización: Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, ISSN-e 2307-2113, ISSN 1024-9435, Vol. 31, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Ciencia de la información y COVID-19 (Número en progreso))
- Idioma: portugués
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
O objetivo deste estudo foi testar o impacto de um lembrete por mensagem de texto eletrônica, via WhatsApp®, sobre a taxa de absenteísmo nas consultas de subespecialidades pediátricas. Este estudo aleatorizado foi composto por um grupo controle e um experimental. Os participantes do grupo experimental receberam um aviso por WhatsApp® lembrando a data da consulta. Foram incluídos no estudo todos os usuários agendados (primeira vez e retornos) para consultas de subespecialidades pediátricas. Para as análises foi calculado os percentuais e realizou-se o teste Qui-quadrado de associação. Um total de 998 participantes foram incluídos para análise. A maioria dos participantes era do sexo masculino (59 %). A taxa de absenteísmo no grupo experimental foi de 24 % e no grupo controle, 25,5 %, representando uma diferença de 1,5 % (p= 0,580). A taxa de absenteísmo era particularmente mais alta para consultas agendadas na segunda-feira, com 30 % (p= 0,009). Globalmente, o uso de lembretes por mensagens de texto em estudos com diferentes populações reduz a taxa de absenteísmo. No entanto, nossas descobertas sugerem que o envio de mensagens de texto via WhatsApp® como lembretes de consulta não é uma ferramenta eficaz na redução do absenteísmo de subespecialidades pediátricas.
