Enseñanza de epistemología en turismo. Dos experiencias

• Liliana María Dieckow ^[1] ; Elvira Alicia Lansse ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Misiones

     Universidad Nacional de Misiones

     Argentina

     
• Localización: Realidad, Tendencias y Desafíos en Turismo, ISSN-e 2545-6199, ISSN 1850-4787, Vol. 14, Nº. 1, 2016, págs. 34-42
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Teaching epistemology in tourism.Two experiences
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    La formación académica en turismo implica no solamente preparar a los alumnos para lograr ciertas competencias laborales, sino además que conozcan las bases teóricas de la disciplina y logren debatir, reflexionar y formar una postura crítica y analítica sobre la Epistemología turística, que les permita vislumbrar mejor las tendencias actuales y comprender la interrelación con otras disciplinas. Así, en el plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Turismo de la UNaM (Posadas) se incorpora desde 2012 el tema de la Epistemología turística en el Taller de Monografía del quinto año. En la sede Puerto Iguazú (Licenciatura Articulación en Turismo) que permite a guías y técnicos en turismo ser Licenciados), se incorpora en el Taller de Monografía desde 2014.

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    The academic training in tourism involves not only prepare students to achieve certain job skills, but also to know the theoretical foundations of the discipline and achieve discuss, reflect and form a critical and analytical stance on the tourist Epistemology, enabling them better anticipate current trends and understand the interrelationship with other disciplines. Thus, in the curriculum of the Bachelor in Tourism UNaM (Posadas) it is incorporated since 2012 the issue of tourist Epistemology Workshop Monograph in the fifth year. Headquarters in Puerto Iguazú (Joint Degree in Tourism) that allows tourism guides and technicians to be licensed) is incorporated in the workshop Monograph since 2014.