Workshops de investigação no ensino superior: Refelxão epistemológica em educação artística

• Ana Isabel Serra Rocha ^[1]
  1. [1] Universidade de Lisboa

     Universidade de Lisboa

     Socorro, Portugal

     
• Localización: REIB: Revista Electrónica Iberoamericana, ISSN-e 1988-0618, Vol. 14, Nº. 1, 2020, págs. 184-213
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • español

    Este texto presenta parte del camino del Doctorado en Educación Artística que comenzó en 2016 en la Universidad de Lisboa, donde, inspirado en el tema de la tesis La experiencia y el lugar del libro en la Universidad, el autor realiza micro exposiciones en el Biblioteca y talleres de investigación en el Instituto de Educación de la Universidad respectiva. Los talleres de investigación se presentan en eventos científicos, desarrollados a partir de una pregunta de investigación, utilizando herramientas artísticas como elementos de mediación e interconexión (Arts Based Research), promoviendo una dinámica participativa de todos los participantes e investigadores. Está dirigido a grupos heterogéneos (investigadores, supervisores, maestros, estudiantes y otros elementos de la comunidad educativa), y busca investigar los procesos de construcción del conocimiento a través de la experiencia práctica de manipulación y creación de un libro de objetos. Estos objetos de investigación se muestran en galerías u otros lugares, dando a conocer los resultados de la investigación.

    En una segunda parte, se presentan tres territorios que buscan comprender el papel solitario del investigador y sus lugares habitables; Research Island (1966), Wisdom (1922) and Creativity (2019), discutiendo la posibilidad de criar una Isla de Educación Artística (2020).

  • português

    Este texto apresenta parte do percurso do Doutoramento em Educação Artística iniciado em 2016 na Universidade de Lisboa, onde, inspirada pelo tema da tese A Experiência e o Lugar do Livro na Universidade, a autora realiza micro exposições na Biblioteca e workshops de investigação no Instituto de Educação da respetiva Universidade.

    Os workshops de investigação são apresentados em eventos científicos, desenvolvidos a partir de uma pergunta de investigação, utilizando ferramentas artísticas como elementos de mediação e interconexão (Arts Based Research), promovendo uma dinâmica participativa de todos os participantes e investigadora.

    Destina-se a grupos heterogéneos (investigadores, supervisores, professores, alunos e outros elementos da comunidade educativa), e procuram investigar sobre os processos de construção do conhecimento através da experiência prática de manipulação e criação de um objeto – livro. Estes objetos de investigação são expostos em galerias ou outros locais dando a conhecer o resultado da investigação.

    Numa segunda parte são apresentados três territórios que procuram entender o papel solitário do investigador, e os seus lugares habitáveis; Ilha da Pesquisa (1966), Sabedoria (1922) e Criatividade (2019), divagando sobre a possibilidade da construção de uma Ilha de Educação Artística (2020).