Resumen de La neurociencia y los procesos que intervienen en el aprendizaje y la generación de nuevos conocimientos
David Fernando Alcivar Alcivar, María Elena Moya Martínez
El presente estudio se fundamentará en la neurociencia y en los procesos que intervienen en la generación de nuevos conocimientos para esto se aplicarán en el proceso investigativo los métodos: cualitativo, esta investigación está direccionada a explorar teorías, describir conceptos, afinando las ideas y establecer nuevos criterios de aprendizaje. El método bibliográfico enfocado a examinar varias teorías registradas en diversos libros y revistas indexadas. Se aplicará el método deductivo en esta investigación, del cual se procede de lo universal a lo particular.
El resultado que se espera en esta investigación es registrar que parte del cerebro participa en las operaciones que intervienen en los procesos de aprendizaje y cuál es la incidencia en la generación de los nuevos conocimientos reflejado en el cambio conductual de los educandos.
