Incidencia de la capacitación en el desarrollo de habilidades gerenciales en los gerentes de pequeñas empresas del parque industrial de Villa el Salvador, Lima-Perú

• Ferrando Perea, Ampelio ^[1] ; Callohuanca Aceituno, Jimmy Oscar ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Agraria La Molina

     Universidad Nacional Agraria La Molina

     Perú

     
• Localización: Anales Científicos, ISSN-e 2519-7398, Vol. 81, Nº. 1, 2020, págs. 1-12
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Incidence of training in the development management skills in small businesses managers of the industrial park of Villa el Salvador, Lima-Perú
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• Resumen
  • español

    La presente investigación evaluó la incidencia de la capacitación en habilidades gerenciales, en 30 gerentes de las pequeñas empresas del parque industrial de Villa El Salvador de Lima-Perú; con la evaluación antes y después de su participación en diez sesiones – taller. Para tal efecto, se integró un instrumento en base a los factores: liderazgo, empoderamiento, gestión del capital humano, trabajo en equipo, inteligencia emocional, gestión del tiempo, creatividad, acción estratégica, resolución de conflictos, y toma de decisiones; valorando su validez y confiabilidad. Los resultados fueron analizados con el programa SPSS 23, considerando las pruebas t de Student y z de Wilconxon (según la distribución de los datos), denotando diferencias altamente significativas p= 0,00 entre las medidas pre y post evaluación, para el constructo de las habilidades gerenciales, así como en sus 10 factores propuestos. Concluyendo que la capacitación en habilidades gerenciales incidió positivamente en los participantes.

  • English

    The present investigation evaluated the incidence of management skills training in 30 managers of small companies in the industrial park of Villa El Salvador de Lima-Peru; with the evaluation before and after their participation in ten sessions - workshop. For this purpose, an instrument based on factors was integrated: leadership, empowerment, human capital management, teamwork, emotional intelligence, time management, creativity, strategic action, conflict resolution, and decision making; assessing its validity and reliability. The results were analyzed with the SPSS 23 program, considering the Student t and the Wilcoxon z tests (according to the distribution of the data), denoting highly significant differences p = 0,00 between the pre and post evaluation measures, for the construction of managerial skills, as well as its 10 proposed factors. Concluding that training in managerial skills had a positive impact on the participants.