A comparison between American and Chinese college students on suicide-related behavior parameters

• Autores: Bob Lew, Augustine Osman, Jenny Mei Yiu Huen, Ching Sin Siau, Mansor Abu Talib, Cun xian Jia, Caryn Mei Hsien Chan, Angel Nga Man Leung
• Localización: International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 20, Nº. 2, 2020, págs. 108-117
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Comparación entre estudiantes universitarios estadounidenses y chinos en parámetros de comportamiento relacionados con el suicidio
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  • español

    ntecedentes/Objetivo Estados Unidos y China son las dos economías mundiales más grandes, pero faltan estudios recientes y comparables sobre comportamientos relacionados con el suicidio entre ambos países. Mediante el Suicidal Behavior Questionnaire-Revised (SBQ-R) se realizó una comparación a nivel de ítems para evaluar los comportamientos autoinformados relacionados con el suicidio entre estudiantes universitarios de Estados Unidos y China.

    Método Este estudio involucró a 3.185 estudiantes universitarios con edades comprendidas entre 18 y 24 años (1.185 estadounidenses y 2.000 chinos que fueron seleccionados al azar de una gran muestra de 11.806). Los participantes completaron el SBQ-R de cuatro ítems.

    Resultados Las respuestas de los participantes se compararon por país y sexo. Hubo un mayor riesgo general de conductas relacionadas con el suicidio entre estudiantes estadounidenses (24,3%) en comparación con los chinos (17,0%). Los estadounidenses también informaron mayor intento vital, ideación el año anterior y amenaza vital. Las estudiantes universitarias estadounidenses informaron las tasas más altas relacionadas con el suicidio en comparación con otros subgrupos.

    Conclusiones Existe la necesidad de adaptar intervenciones específicas para aliviar los comportamientos relacionados con el suicidio en estudiantes universitarios en ambos países, con una atención particular en las mujeres estadounidenses.

  • English

    Background/Objective The United States (US) and China are the two largest economies, but recent and directly comparable studies on suicide-related behaviors in the two countries are lacking. By using the Suicidal Behaviors Questionnaire-Revised (SBQ-R), item-level comparison was performed in assessing self-reported suicide-related behaviors between the US and Chinese undergraduates.

    Method This study involved a total of 3,185 college students aged between 18 to 24 years (1,185 US college students, and 2,000 Chinese students who were randomly selected from a large sample of 11,806 Chinese college students). Participants filled out the 4-item SBQ-R.

    Results Participants’ responses were compared by country and sex. There was a higher overall risk of suicide-related behaviors among US students (24.3%) compared to Chinese students (17.0%). US students also reported higher lifetime attempt, past-year ideation, and lifetime threat. US female college students reported the highest suicide-related behaviors compared to other sub-groups.

    Conclusions There is a need to tailor specific interventions to alleviate college students’ suicide-related behaviors in the US and China, with a particular focus on US females.