Argentina
El presente artículo propone un análisis en torno a la noción de situación con el objetivo de contribuir a precisar su signifi cado y delinear sus alcances actuales en el campo de los estudios políticos y sociológicos. Se recuperan importantes contribuciones de grandes exponentes de la fi losofía de la liberación, el pensamiento decolonial y los estudios culturales, para luego centrar la atención en las refl exiones de dos autores sudamericanos: Mario Casalla con su planteo del universal situado y Carlos Matus con su formulación sobre la planifi cación estratégica situacional. A continuación, el artículo ofrece una interpretación propia respecto a lo que es y no es el pensar situado, así como de sus usos en la política y la pedagogía latinoamericana.
La combinación de todas esas interpretaciones permite reconocer en la palabra situación una herramienta teórica y propositiva potente, que hace referencia a una postura epistemológica crítica y a un conocimiento comprometido con la realidad a la que pretende transformar.
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