Elementos de didáctica de las ciencias a favor de una formación en didáctica de la física

• Quintero Ruiz, Karol Andrea ^[1] ; Pinto Velásquez, Nicolás Sebastián ^[1]
  1. [1] Universidad Distrital Francisco José de Caldas

     Universidad Distrital Francisco José de Caldas

     Colombia

     
• Localización: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 3, Nº. 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Jul-Dec), págs. 49-55
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Elements of didactics of science in favor of a trainning in didactics of Physics
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En este trabajo se reflexiona sobre la enseñanza de la didáctica de la física y su significado en la formación de profesores, como estrategia para mejorar su desempeño profesional de un Licenciado en Física. Se consideran elementos como la comprensión de la matematización de los fenómenos naturales, las metodologías para el desarrollo del pensamiento científico y la enseñanza de la física desde el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad.

  • English

    In this paper we reflect about teaching of didactics of physics and it’s meaning in education of teachers, as a strategy to improve their professional performance as a physics teacher. Elements such as the understanding of the mathematization of natural phenomena, methodologies for the development of scientific thought and the teaching of physics from the Science, Technology and Society approach, will be considered.