La educación financiera y el sector rural. Caso de estudio Pasca, Cundinamarca

• Estefanía Baquero ^[1] ; Paola Rocha ^[1] ; José Armando Hernández ^[1]
  1. [1] Universidad de La Salle
• Localización: Revista de la Universidad de La Salle, ISSN 0120-6877, Nº. 79, 2019, págs. 277-293
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este documento presenta la socialización de un trabajo de campo realizado en el municipio de Pasca (Cundinamarca), por estudiantes de último semestre del programa de Finanzas y Comercio Internacional de la Universidad de La Salle, bajo la coordinación del docente José Armando Hernández, específicamente en el diseño, la ejecución y la retroalimentación de un programa de educación financiera para agricultores en el que se enfatiza en temas relacionados con el ahorro, la financiación y otras alternativas de inversión. Lo anterior a través de una metodología cualitativa y un método experimental donde se identificó una serie de etapas, entre las que se encuentran: el planteamiento del problema, la definición de la hipótesis, razonamiento y deducción, observación, pilotaje del experimento y el análisis de resultados.