Achegas sobre o colectivo de persoas xordas para unha intervención sociocultural en traballo social

• Autores: Leticia González Mosquera
• Localización: Revista galega de traballo social "Fervenzas", ISSN 1698-5087, ISSN-e 2254-7657, Nº. 22, 2020, págs. 83-102
• Idioma: gallego
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El presente artículo presenta un extracto de la investigación realizada a tra-vés de un trabajo de campo etnográfico con el colectivo de Personas Sordas de la Asociación de Personas Sordas de Ourese A través del conocimiento de las características de su comunidad, de la importancia dada al valor de su len-gua, la lengua de signos, y de una comprensión de sus prácticas culturales, es posible ofrecer una guía de acción valiosa sobre las formas de ser “del otro/a” sordo/a como minoría lingüística y cultural. Esta “guía” como resultado final, pretende orientar la intervención profesional en trabajo social con el colecti-vo de Personas Sordas desde una perspectiva sociocultural en oposición a una médica-rehabilitadora basada en las nociones de minusvalía o discapacidad.

  • galego

    O presente artigo presenta un extracto da investigación realizada a través dun traballo de campo etnográfico co colectivo de persoas xordas da Aso-ciación de Persoas Xordas de Ourense. A través do coñecemento das carac-terísticas da súa comunidade, da importancia dada ao valor da súa lingua, a lingua de signos, e dunha comprensión das súas prácticas culturais, é posible ofrecer unha guía de acción valiosa sobre as formas de ser do/a “outro/a” xordo/a como minoría lingüística e cultural. Esta “guía” como resultado final, pretende orientar a intervención profesional en traballo social co colectivo de persoas xordas dende unha perspectiva sociocultural en oposición a unha médica- rehabilitadora baseada nas nocións de minus-valía ou discapacidade.

  • English

    This paper presents an extract of a research carried out through an ethno-graphic field work with Deaf People from the Ourense’s Association of Deaf People. Through knowledge of the characteristics of their community, the inherent importance given to the value of their language, Sign Language, and an understanding of their cultural practices, it is possible to offer a va-luable action guide on the different ways of being another deaf person living in a linguistic and cultural minority. This “guide” as a final result, aims to guide the intervention of professional social workers with the Deaf People group from a sociocultural perspective as opposed to a rehabilitative doctor based on the notions of handicap or disability.