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La quality assurance in the context of european integration

  • Autores: Nadezhda F. Efremova, Besarion Ch. Meskhi, Svetlana Shvedova
  • Localización: Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), ISSN-e 2340-6720, Nº. 10, 2019, págs. 40-56
  • Idioma: inglés
  • Títulos paralelos:
    • La garantia de calidad en el contexto de la integración europea
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El articulo proporciona información sobre problemas de la internacionalización, los principios básicos de la integración de la educación superior y programas de estudios destinados al mejoramiento de la calidad de la educación superior en espacios europeo y euroasiático. La atención especial se da a los enfoques existentes de la garantía de la calidad de la educación superior y la formación de los sistemas de calidad a nivel regional, nacional e internacional para crear las condiciones para la gestión de la calidad educativa. El artículo tiene por objetivo aportar el conocimiento sobre los procesos de la integración en el campo de la educación por el medio de la tecnología, la investigación y los debates sobre los temas relacionadas con historia, política, economía y legislación de la Unión Europea, así como las relaciones de UE con otras regiones del mundo.

    • English

      The article provides information on problems of the education internationalization, the basic principles of integration of higher education and programmes aimed at ensuring the quality of training in European and Eurasian educational spaces. Particular attention is paid to existing approaches to guarantee the quality of higher education and the formation of quality assessment systems at the international, national and regional levels to create the conditions for relevant quality management of education. The construction of an effective system for ensuring and assessing the quality of education in many countries of the world, including Russia, is one of the priorities of the national educational policy. This article is aimed at expanding knowledge about the integration processes in the field of education by using new teaching technologies, research and debates on topics related to the history, politics, economics and legislation of the European Union, as well as EU relations with other regions of the world.


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