Resumen de Desarrollo e implantación de una plataforma web para la comunicación interna y con las familias utilizando G suite

José Manuel Poveda Moragón, Nestor Martínez Ballester

• español

  En un centro escolar se genera constantemente información, por lo que la buena gestión que se hace de ella es muy importante para una buena coordinación. Tanto los trabajadores como las familias tienen derecho a acceder a determinada información que ayude a mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de sus hijos e hijas para unos, alumnos y alumnas para otros, y que, además, pueda hacerlos mejores personas. Gracias a Google y las herramientas de explotación que ofrece de manera gratuita a los centros escolares se ha podido crear una infraestructura tecnológica propia, compuesta de diferentes plataformas web también propias y creadas por el profesorado de nuestro centro e impulsada desde el equipo directivo. Para ello, se han utilizando los recursos de software gratuitos que ofrece Google y que hacen posible un acceso a la información rápido y fiable por parte de las familias y personal del centro educativo. Los beneficios que la creación de esta infraestructura tecnológica supondrá para la comunidad educativa (familias, alumnado, profesorado, PAS y equipo directivo) son muchos, pudiéndose medir sus resultados con indicadores tanto de rendimiento como de satisfacción y aplicaciones gratuitas de análisis de datos.

• English

  In a school, information is constantly generated, which means that the adequate management of it is very important for good coordination. Both workers and families are entitled to access certain information that helps improve the teaching-learning process of pupils, and that can also make them better people. Thanks to Google and its free exploitation tools for schools, it has been possible for our school to create our own technological infrastructure, which is made up of different web platforms. It has been created by some of the teachers who work at school and promoted by the school board team. In order to design it, teachers have used Google’s free software resources. Thanks to it, now it is possible for families and staff of our school to access information quickly and reliably. The whole educational community (that is to say, families, students, teachers, PAS and school board team) will benefit from the creation of this technological infrastructure whose results will be measured using both performance and satisfaction indicators as well as free data analysis applications.