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Estilos de aprendizaje, interculturalidad y educación inclusiva: claves para la construcción positiva de la convivencia escolar

    1. [1] Universidad de Málaga

      Universidad de Málaga

      Málaga, España

  • Localización: Formación y perfil de los profesionales para la mejora de la convivencia en contextos sociales y educativos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Juan José Leiva Olivencia, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, 2016, ISBN 978-84-9987-161-5, págs. 105-115
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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