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La investigación sobre y con jóvenes: entre la romantización y el desafecto

    1. [1] Universitat de Barcelona

      Universitat de Barcelona

      Barcelona, España

  • Localización: Investigar con los jóvenes: Cuestiones temáticas, metodológicas, éticas y educativas / coord. por Fernando Hernández, 2011, págs. 16-23
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • El título de esta aportación al debate responde al eco que dejó en mí una frase de Stephen & Squires, (2003:16 en Heath, Brooks, Cleaver & Ireland,2009:13) “Los investigadores sobre la juventud no deberían retratar con propósitos ideológicos a la gente joven ni como ‘víctimas o reproductores de la estructura’ ni “jalearlos de manera errónea como actores libres’: en lugar de ello ‘deberían simplemente escuchar lo que la gente joven tiene que decir por si mismos cuando dan sentido a sus propias vidas”. A partir de este enunciado, y basándome en la experiencia adquirida los últimos seis años en los que he participado en dos investigaciones, una ‘sobre’ y otra ‘con’ jóvenes, me propongo rastrear lo que nos lleva, a veces de manera paradójica, a romantizar o convertir en objeto de nuestro desafección a los jóvenes


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