El aumento de la concientización sobre cuestiones de género en los jueces. Elementos para la formación de jueces en Alemania

Ulrike Schultz ^[1]
1. [1] University of Hagen
  
  University of Hagen
  
  Kreisfreie Stadt Hagen, Alemania
Localización: Academia: revista sobre enseñanza del derecho de Buenos Aires, ISSN 1667-4154, Año 17, Número 33, 2019, págs. 257-272
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Raising gender awareness of judges.Elements for judicial education in Germany
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Resumen
- español
  En Alemania, no se considera necesaria la educación de género dentro del Poder Judicial. Los jueces se perciben a sí mismos como imparciales y neutrales. Cualquier intento para tratar con cuestiones de género en laformación de jueces se suele ver con hostilidad; sin embargo, la educaciónde género es necesaria. Lo que se discute es si ofrecer una formaciónespecial o si incorporar la perspectiva de género en cualquier tipo deformación de jueces. Para esto último se requiere un enfoque cauteloso.A continuación, se presenta un panorama general de la situación en Ale-mania y ejemplos de estrategias utilizadas para la formación de jueces.
- English
  Germany no need for gender education in the Judiciary is felt. Judges perceive themselves as objective and neutral. Any attempt to deal with gender questions in judicial education tends to be met with hostility. Gender education is however necessary. The question is whether to offer special training or to integrate gender into any kind of judicial education. Careful approaches are necessary. In the following an overview of thesituation in Germany is given, and examples of elements used in judicialeducation are presented.