Madrid, España
La autenticación de estudiantes en plataformas educativas en línea es una tarea por resolver que entraña grandes retos. ¿Cómo podemos acreditar la identidad de alumnos en clases no presenciales que se imparten a nivel global a través de internet? Este trabajo presenta un caso de estudio de autenticación biométrica de estudiantes para cursos en línea. Se presenta la precisión de un sistema de autenticación basado en el reconocimiento por dinámica de tecleo evaluado sobre el examen de 64 alumnos de primer curso. Los resultados muestran tasas por encima del 90% de autenticación utilizando solo 100 caracteres para la validación de la identidad.
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