El ecosistema del arte y los espacios de aprendizaje en la universidad

• Miguel Anxo Rodríguez González ^[1]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
• Localización: V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 773-776
• Idioma: español
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• Resumen

  • A través de una experiencia de innovación docente aplicada a la asignatura Mercado del arte y gestión de colecciones, planteamos algunas cuestiones acerca de los entornos de aprendizaje, así como del marco espacial y temporal en el que se desarrolla la docencia. Partiendo de las premisas del aprendizaje mezclado, entendemos que para asignaturas como esta es fundamental flexibilizar tiempo y espacio de docencia, con el fin de adaptarnos a los espacios profesionales del arte. Si el "ecosistema" del arte actual apunta a entornos e interacciones sociales variadas, esto debe ser atendido en la planificación docente.