Diversidad de aprendizaje:: Tecnología móvil

• Elba Ma. Méndez Casanova ^[1] ; Marcela Mastachi Pérez ^[1] ; Ma. De los Ángeles Silva Mar ^[1] ; Jessica Badillo Guzmán ^[1] ; Araceli Huerta Chua ^[1] ; Marisol Vázquez Vincent ^[1]
  1. [1] Universidad Veracruzana

     Universidad Veracruzana

     México

     
• Localización: V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 567-571
• Idioma: español
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  • La sociedad busca el conocimiento desde cualquier lugar, sin ataduras físicas. La tecnología móvil constituye un instrumento atractivo manteniendo las competencias adquiridas dando lugar a nuevas etapas del aprendizaje. El estudio realizado se llevó a cabo en la Universidad Veracruzana, México, con estudiantes de la Región Poza Rica – Tuxpan de diversas licenciaturas y con características variadas, la finalidad de este consistió en indagar el uso y consumo que hacen los estudiantes de la tecnología móvil en beneficio de su aprendizaje. La recolección de la información con el apoyo del Drive permitió describir el uso pedagógico que ejercen los estudiantes ante estas herramientas.