Disseny i implementació de feedforward sostenible en els processos d’avaluació

• Mariona Grané ^[1] ; Maite Fernández ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 337-341
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • Els processos d'avaluació en Educació Superior haurien de permetre un lligam coherent entre resultats obtinguts, activitats d’aprenentatge i accions d’avaluació. Malgrat això, l’avaluació continua massa sovint esdevé un procés sumatiu, fragmentat, genèric i alhora finalista. Davant aquesta perspectiva el curs 14-15, s’ha posat en marxa un projecte d'innovació i recerca en avaluació a través de processos de feedforward que permetin un retorn a l'estudiant en un procés espiral que tanca el cercle de l'aprenentatge amb la seva aplicació en tasques següents i on aquest té un paper actiu en tot el procés. L’experiència s’ha portat a terme en les titulacions d’educació, de grau i màster.