Aprenents autònoms

• Autores: Antonio Alberto Márquez Ordóñez
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 467, 2020, pág. 7
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Les funcions executives i els processos metacognitius són elements fonamentals perquè les nostres alumnes i els nostres alumnes esdevinguin aprenents autònoms . Durant el període de la COVED-19 s'han posat de manifest moltes mancancs en la competència dels discents per apendre a apendre