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La divulgación científica y patrimonial como medio de inserción laboral

    1. [1] Generalitat de Catalunya

      Generalitat de Catalunya

      Barcelona, España

    2. [2] Insttució Milà i Fontanals
    3. [3] Re Gira Rocs SLU,
    4. [4] Casal Municipal de Barri Folch i Torres,
    5. [5] Martnez. AssociacióCarabutsi.
  • Localización: ArkeoGazte: Revista de arqueología - Arkelogia aldizkaria, ISSN-e 2174-856X, Nº. 9, 2019 (Ejemplar dedicado a: Arqueología y trabajo), págs. 145-157
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The disseminaton of science and heritage as a tool for employment.
    • Zientziaren eta ondarearen dibulgazioa laneratzearen bitarteko gisa.
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En este trabajo presentamos algunas de las actvidades divulgatvas que alrededor de la arqueología y el patrimonio estamos realizando en el marco de diversos proyectos. Unas actvidades que tenen por objetvo la inclusión social e inserción laboral por parte de ciertos colectvos que habitualmente no se acercan a la ciencia. Para ello ha sido fundamental la colaboración con investgadores, profesores, conservadores de museos, educadores y agentes sociales. A contnuación, presentamos los fundamentos de los proyectos a partr de los cuales nace esta iniciatva, así como algunas de las actvidades que hemos desarrollado.

    • euskara

      Hainbat proiekturen esparruan arkeologia eta ondarearen inguruan egiten ari garen dibulgazio‐ jardueretako batzuk aurkezten ditugu lan honetan. Jarduera hauek normalean zientziara hurbiltzen ez diren kolektbo batzuen gizarteratzea eta laneratzea dute helburutzat. Horretarako funtsezkoa izan da ikertzaile, irakasle, museoetako kontserbatzaile, hezitzaile eta gizarte‐eragileen lankidetza.

      Jarraian, ekimen honen sorrera ahalbidetu duten proiektuen oinarriak aurkezten ditugu, baita garatu ditugun jardueretako batzuk ere.

    • English

      In this work, we present some of the science disseminaton actvites that we are developing in the felds of archaeology and heritage and within the framework of our current research projects.

      These actvites aim to promote social inclusion and employment of workers especially from certain collectves that do not usually approach science. For this, the collaboraton of researchers, teachers, museum curators, educators and social agents has been essental. Here we present the bases of the projects from which this initatve was born, as well as some of the actvites that we have recently developed.


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