A progresiva normalización da lingua catalana no sistema educativo de Catalunya é unha ampla realidade. Certamente, aínda queda camiño por percorrer, pero non ternos dúbida ningunha que, nos últimos dez anos, o cambio foi moi importante. Non éoeste un artigo no que manexen cifras, datos, resultados de avaliacións, etc. De feito, olector interesado pode atopalas en numerosos traballos que se publicaron nestes últimos anos. Pol~ contra, paga a pena realizar unha reflexión sobre o futuro da lingua catalana baseada nos argumentos que ólanga dos últimos anos se utilizaron para xustifica-la presencia do catalán no sistema educativo.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados