Necesidad de formar a los cuidadores de personas en situación de dependencia: comunicación y respuesta desde la UCM

• Miguel Ángel Carretero Díaz ^[1] ; Almudena Barrientos-Báez ^[2]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
  2. [2] Escuela Universitaria de Turismo Iriarte
• Localización: Revista de Comunicación y Salud: RCyS, ISSN-e 2173-1675, Vol. 9, Nº. 1, 2019, págs. 19-38
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Need to train caregivers of people in situations of dependency: communication and response from the UCM
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 6 Citas
• Resumen
  • español

    Recientemente se está incrementando la necesidad de proporcionar cuidados a las personas con diverso grado de dependencia y vulnerabilidad, que cada vez viven más años debido fundamentalmente a dos razones: los avances científicos en el ámbito de la salud y los cambios familiares, laborales y sociales. Estos cuidados suelen ser impartidos por familiares -principalmente mujeres- que deben ocuparse durante las 24 horas del día en la soledad del domicilio de estas personas, sin hablar, sin comunicarse y muchas veces sin recibir un feedback que anime a seguir. Se trata de una tarea difícil y prolongada, sin apenas reconocimiento, aunque también pueda despertar facetas insospechadas que enriquezcan al cuidador. Lógicamente estos realizan su inestimable labor con más voluntad, interés y dedicación que conocimientos, porque nadie les ha indicado claramente cómo debe realizarla. En consecuencia, desde una universidad pública como la Universidad Complutense de Madrid, una institución educativa con una clara vocación de servicio surge una oferta formativa para estos cuidadores con el claro objetivo de paliar esta necesidad creciente.

  • English

    Recently, the need to provide care for people with different degrees of dependency and vulnerability is growing, and they are living longer, mainly due to two reasons: scientific advances in the field of health and family, work and social changes. This care is usually given by family members -mainly women- who must work 24 hours a day in the solitude of their homes, without speaking, without communicating and often without receiving feedback that encourages them to follow. It is a difficult and prolonged task, with little recognition, although it can also awaken unsuspected facets that enrich the caregiver.

    Logically they perform their invaluable work with more will, interest and dedication than knowledge, because no one has clearly indicated how to perform it. Consequently, from a public university such as the Complutense University of Madrid, an educational institution with a clear vocation for service, a training offer for these caregivers emerges with the clear objective of alleviating this growing need