El siguiente artículo, tiene como finalidad presentar un análisis descriptivo del programa de internacionalización, “Proyecta 100 000” en la Universidad Tecnológica Fidel Velázquez;
desarrollo, logros obtenidos y metas por alcanzar.
Se hace referencia a las distintas etapas que la UTFV ha experimentado ante una nueva sociedad globalizada y como ésta reacciona ante las demandas de un contexto altamente competitivo.
Como se mencionó en el inicio, este trabajo optó por presentar los distintos aspectos a considerar en el proceso de integración a una dimensión internacional desde la perspectiva de la educación;
acceso y equidad, entre otros. Así también, se hace referencia a los resultados obtenidos de esta inclusión tanto en los alumnos como en el mismo sistema educativo de la UTFV (Modelo BIS).
The following research is focused on the presentation of the analysis done to the program “Proyecta 100 000” in the “Universidad Tecnológica Fidel Velazquez (UTFV)” It´s beginnings, actors, growth, achievements and goals to reach. There is also a description of the different stages that the UTFV has experimented facing a globalized society and, how it has reacted to the demands of a highly competitive context. As it was mentioned before, this article is focused on the description of the process that the UTFV had to follow when integrating in an international dimension in education, access and equity. It is also mentioned the results gotten from this new educative experience.
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