The title of the thesis in the professional training of the musician. Auxiliary tools

• JUAN-CARVAJAL, Mara Lioba ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Zacatecas

     Universidad Autónoma de Zacatecas

     México

     
• Localización: Revista de Docencia e Investigación Educativa: Journal of Teaching and Educational Research, ISSN 2444-4952, Vol. 5, Nº. 16, 2019, págs. 1-9
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • El título de la tesis de grado en la formación profesional del músico. Herramientas auxiliares
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• Resumen
  • español

    Uno de los aspectos más trabajosos para el inicio delproceso investigativo como parte del proyecto de titulación durante la formación del músico profesional es el enunciado del título de la tesis. Aunque aparenta no presentar mayores dificultades, en ocasiones la premura con que se elabora una primera versión del proyecto, protocolo, o diseño de investigación trae consigo proponer un título que posteriormente no satisface las expectativas del estudiante; la experiencia indica en estos casos la aparición de procesos morosos y la desmotivación. Las alternativas para revertir tal situación son muchas y se aplican en diferentes momentos durante la formación del profesional; sin embargo, en la etapa de culminación de estudios, el tiempo apremia y los procesos se aglomeran; con este fin, se ofrecen herramientas quepueden emplearse en el momento en que estudiante, profesor y tutor, comienzan a generar la idea del proyecto de titulación y de la tesis.

  • English

    One of the most laborious aspects at the beginning of a research process for graduation project into the musician professional training is the title of the thesis. This requirement could not represent much difficulty however, sometimes the rush with which a first vision of the project or research design is made brings into a title proposal that could not satisfy the expectations of the student in the future. The experience in these situations have shown late progress and loose of motivation. The alternatives that could be used in order to prevent this situation are many and can be applied during the professional training, nevertheless at the ending of the studies, time is important and the chores get busy; different tools are offered so the student, professor or adviser can develop the idea of the final project and thesis