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Unir teoría y práctica a traves de lo virtual
:
una innovación docente aplicada al diseño de instalaciones
Carmen María Calama González
[1]
[1]
Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla
Sevilla,
España
Localización:
Ciclos de mejora en el aula, año 2019
:
Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
/
coord.
por
Rafael Porlán Ariza
,
Elisa Navarro Medina
, 2020,
ISBN
978-84-472-2191-2,
págs.
336-358
Idioma:
español
Títulos paralelos:
Coupling theory and practice though the virtual: a teaching innovation applied to the desing of installations
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