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Nuevas estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de microorganismos de interés clínico: innovación docente en microbiología del Grado en Farmacia y Doble Grado en Farmacia y Óptica y Optometría

    1. [1] Universidad de Sevilla

      Universidad de Sevilla

      Sevilla, España

  • Localización: Ciclos de mejora en el aula, año 2019: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla / coord. por Rafael Porlán Ariza, Elisa Navarro Medina, 2020, ISBN 978-84-472-2191-2, págs. 1430-1451
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • New estrategies in the teaching-learning process about microorganisms of clinical interest: teaching innovation in microbiology of the Pharmacy Degree and Double Degree on Pharmacy and Optics and Optometry
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