Soleamiento e iluminación natural en la edificación siguiendo un modelo conjunto de clase invertida y resolucion de problemas

• Antonio Serrano-Jiménez ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Ciclos de mejora en el aula, año 2019: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla / coord. por Rafael Porlán Ariza, Elisa Navarro Medina, 2020, ISBN 978-84-472-2191-2, págs. 1615-1639
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sun path and natural lighting in buildings follwing a joint model of flipped classroom and problem-based learning
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