¿Cómo generalizar los ciclos de mejora en el aula en la asignatura de Anatomía Patológica integrando la docencia teórica y práctica?

• Enrique de Ávala Casado ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Ciclos de mejora en el aula, año 2019: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla / coord. por Rafael Porlán Ariza, Elisa Navarro Medina, 2020, ISBN 978-84-472-2191-2, págs. 1753-1776
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • How to generalize classroom-based learning improvement cycles in the subject of Pathology by integrating the theoretical and practical teaching?
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